Wieża sztuk

[reeven]

Właśnie chodzi o to, że na samym początku (tak do 3-4 klasy) powinno się zwracać przede wszystkim uwagę na ortografię i gramatykę...możliwość inwencji twórczej(wiadomo bez przesady,bo zrobi się chaos) zachęciła by dzieci do pisania.
Dla mnie, jak to są jeszcze dzieci to nauka powinna być na razie w pewnym sensie zabawą.
Ale wiadomo nauczyciel też lekko nie ma

[Cudo_Tyłeczek]

Groszku - Karol mówi, że pani z nim rozmawiała na temat tej żyrafy w wypracowaniu, niestety nie pamięta dokładnie o czym, bo był zajęty wymyślaniem Elektrizów
Tigi - Karol przeprasza, ale nie bardzo mu się w szkole w ogóle, ale daje radę. Nadal będzie sobie wymyślał swoje rzeczy. Może już nie w wypracowaniach
Reveen - Karol chce Ci podziękować za ten post, bo dla niego ważna jest inwencja twórcza.
<na pytanie moje, co to jest "inwencja twórcza", odpowiedział mi, stojąc do góry nogami na kanapie, że: jest to coś z możliwością wymyślania>

[Tigi]

niech wymyśla:-) jak najwięcej:-) może by pisał jakieś opowiadania? kto wie, może udałoby mu się to wydać nawet?:-)

w każdym razie trzymam kciuki:-)

[Draco Nobilis]

Już Mark Twain wiele lat temu stwierdził:
Nigdy nie dopuściłem do tego, żeby szkoła przeszkadzała mi w kształceniu.
Więc możemy tę tradycję kontynuować.

[Cudo_Tyłeczek]

Ha! Jako nauczycielka;-) ale niepraktykujaca;-) jestem za!

[4jola]

Karol mówi, że pani z nim rozmawiała na temat tej żyrafy w wypracowaniu, niestety nie pamięta dokładnie o czym, bo był zajęty wymyślaniem Elektrizów

No właśnie...ukazała się druga strona medalu.Karol jest cudny i w ogóle,ale może gdyby pani posłuchał(może wytłumaczyła mu,dlaczego tak,a nie inaczej go oceniła?),a nie był zajęty czymś innym,to nie byłoby takich "dramatów"? Wszystko trzeba pielęgnować-wyobraźnię też,ale wiedzę i szacunek do innych również,tak?

[Cudo_Tyłeczek]

Si, w pełni się z Tobą zgadzam i Karol powtórzył, co powiedziała pani, wiesz, może lepiej, że był zajęty wymyślaniem Elektrycośtam:)"dramatu" nie ma, jest ciekawostka:)

[4jola]

niestety nie pamięta dokładnie o czym, bo był zajęty

Karol powtórzył, co powiedziała pani, wiesz, może lepiej, że był zajęty wymyślaniem Elektrycośtam

Jak dla mnie,to są sprzeczne informacje i nie bardzo wiem,do czego mam się odnieść.
Rozumiem,że Karol jest wyjątkowy i taki powinien pozostać.
Rozumiem ,że nie każdy nauczyciel ma "iskrę bożą" i pewnie na takiego Karol trafił,ale wiem również ,że nawet nauczyciele z "iskrą"(o ile nie pracują w szkołach prywatnych) mają przełożonych(często wrednych) i PLAN do wykonania,z którego są rozliczani,a w którym to PLANIE za dużo miejsca dla dzieci to nie ma,za to jest mnóstwo na idiotyczne papierki.
Mam nadzieję,że Karol świetnie sobie poradzi z sytuacją,ponieważ jest wyjątkowy.Mam nadzieje,że wyjątkowo dobry.

A tak w ogóle,to piszesz,że jesteś nauczycielką. Przeczytaj swój post,ten do groszka i wyobraź sobie,że jesteś tą nauczycielką,o której piszesz.

[Cudo_Tyłeczek]

Postprzez Cudo_Tyłeczek » 27 kwi 2013, o 17:08
Groszku - Karol mówi, że pani z nim rozmawiała na temat tej żyrafy w wypracowaniu, niestety nie pamięta dokładnie o czym, bo był zajęty wymyślaniem Elektrizów

dzisiaj, o 09:25
Si, w pełni się z Tobą zgadzam i Karol powtórzył, co powiedziała pani, wiesz, może lepiej, że był zajęty wymyślaniem Elektrycośtam:)"dramatu" nie ma, jest ciekawostka:)

Jak dla mnie - to jedno nie przeczy drugiemu z prostej przyczyny, wtedy jak pisałam odpisał jedno, potem powtórzył dokładnie co powiedziała pani. Popatrz na datę, godzinę, kiedy to pisałam.
Jak dla mnie - jest to przygoda ze szkoły, tylko i wyłącznie to - stąd ";)" w tytule, zauważyłaś? Ciekawa byłam reakcji innych i opinii.
Jak dla mnie - nie ma problemu z wyobrażeniem sobie takiej sytuacji, bo dokładnie w takiej byłam. Między innymi dlatego nie pracuję w szkole.
P.S. jestem też dzieckiem nauczycieli... polonistów. Chcesz jeszcze coś wiedzieć o polskiej edukacji?

[4jola]

P.S. jestem też dzieckiem nauczycieli... polonistów. Chcesz jeszcze coś wiedzieć o polskiej edukacji?

Nie,dzięki.Ja też właśnie dlatego nie pracuję w zawodzie.W porę domyśliłam się,że czym jak czym,ale dobrą nauczycielką,to na pewno nie będę.
Ale doskonale pamiętam,jak cholernie ciężko jest w tej pracy i nie mam dystansu do teorii,że "pani,to po prostu głupia jest".Mimo .
Przykro mi.Może nie powinnam się wypowiadać,ale "poszły konie..."

[Cudo_Tyłeczek]

Ale ja nigdzie nie twierdzę, że pani gupia jest (ostatni raz napisałam coś takiego w II klasie szkoły podstawowej, jak moja kochana pani zachorowała i mieliśmy zastępstwo, moja mama za pomocą lupy powiększała napis "głupia pani K.", napisany przeze mnie na marginesie dolnym zeszytu)
Żeby nie było, Karol kocha panią Anię, z wzajemnością. Rozmawiałam z nim na temat powagi i dosłowności w wypracowaniach, tego, co wolno a czego nie i kiedy można żartować. Ale pierwsza moja reakcja na to wypracowanie to był śmiech:)))